Ordsøgning for børn

En ordsøgning er en af de første opgaver, et barn kan løse helt alene. Reglerne kan siges i én sætning, der er intet trick at lære, og hvert fundet ord er en synlig succes: en klar markering i gitteret og en streg gennem ordet på listen. Børn, der lige er begyndt at læse, kan være med, og det kan teenagere på det sværeste niveau også, så det er en let opgave at dele i en familie eller en klasse med elever på forskellige alderstrin.

Alt på Word-Search.org er gratis og virker i browseren, uden konto, uden app, der skal installeres, og uden at der bliver spurgt om personlige oplysninger. Fremskridt gemmes i browseren på den enhed, der bruges. Siden betales af annoncer, der vises omkring spillet, så mindre børn bør helst spille sammen med en voksen, eller også kan du udskrive opgaver og bruge dem uden skærm.

For at finde et ord i gitteret skal et barn vide præcis, hvordan det staves. At lede efter »bogstaverne H, V, A, L efter hinanden« får barnet til at lægge mærke til hvert eneste bogstav, også de stumme og de dobbelte, som er lette at springe over, når man læser. Det stumme H i HVAL er et godt eksempel. Derfor er ordsøgning en almindelig staveøvelse i skolen, og derfor fungerer den godt sammen med ugens staveord.

Opgaver med tema giver ordforråd. Et barn, der spiller temaet vejret eller kroppen, møder en hel familie af beslægtede ord på én gang, og den fulde ordliste på hver temaside giver dig en færdig liste at snakke ud fra: Hvilke af ordene kender du? Hvilket er det længste? Kan du bruge tre af dem i en sætning?

Her er en lille bondegårdsopgave af den slags, en begynder kunne spille, med ord kun vandret og lodret. GRIS, HEST og KALV er fundet; LAM og HØNE gemmer sig stadig:

LAM står lodret i kolonnen længst til højre, og HØNE står i den nederste række. Korte ord som disse er en god måde at øve sig i at få øje på et ords første bogstav og så tjekke bogstavet ved siden af og nedenunder.

Børn er meget forskellige, så se det her som et udgangspunkt og ikke som en regel. Bliver et barn frustreret, så gå et niveau ned; er det færdigt på et minut, så gå et op.

Til begyndere er det bedst at vælge et tema med korte, velkendte ord, som farver, bondegårdsdyr eller frugt, og at spille det på Let. Lad stopuret være slået fra: For mindre børn ligger det sjove i at finde ordene, ikke i at kappes med uret.

Lærere bruger ordsøgning på mange små måder. Her er nogle, der fungerer godt med denne side:

• Ugens staveord. Skriv listen ind i Lav din egen ordsøgning, og udskriv den, eller del linket, så eleverne kan spille på tablets eller derhjemme.
• Fagets ord. Start eller afslut et forløb med det tilsvarende tema, for eksempel rummet, vejret eller erhverv, og brug ordlisten til en opfølgende øvelse.
• Til dem, der bliver hurtigt færdige. Hav en bunke opgaver til udskrift med facit liggende til elever, der bliver tidligt færdige med deres arbejde.
• Fælles spil for hele klassen. Vis en opgave på tavlen, og lad eleverne skiftes til at komme op og finde et ord. Markeringen med et tryk på første og et tryk på sidste bogstav er nem at bruge på en interaktiv tavle.
• Sprogundervisning. Siden findes på 19 sprog, hver med sine egne ordlister. Elever, der lærer engelsk eller tysk, kan spille på det sprog, og når siden er skiftet til det, tager generatoren også imod dets bogstaver.

En løst opgave kan føre videre til andre korte aktiviteter. Bed børnene sortere ordene alfabetisk, tælle stavelser, dele dem i grupper (dyr, der flyver, og dyr, der svømmer) eller skrive en kort historie, der bruger fem af dem. Større børn kan lave en opgave til en klassekammerat med generatoren og bytte links. Flere idéer til hurtigere søgning finder du på vores side med tips, og reglerne med illustrerede eksempler står på Sådan spiller du.